诚招麦克米伦国际少儿英语代理加盟 麦克米伦国际少儿英语教材与国内其他教材相比的优越之处（1）教材特色：教材主体内容的选材上更为精细，全部选自于英、美国家儿童最喜爱的童话故事，让中国的孩子与世界的孩子同步学习。（2）教学特色：在教学方法上采用并揉和了国际上最新的十五种知名教育理论，在坚持以往倡导的 交际法 、 直接法 、 全身反应法 、 情境法 、 暗示教学法 和 游戏教学法 的基础上，更加增加了 演剧法（DramaticMethod） 、 环境法（SituationApproach） 、 音乐启蒙教学法（MusicApproach） 、 沟通式教学法(CommunicationApproach) 、 学生为本教学法(Student-centeredApproach) 、 折衷教学法(EclecticApproach) 和 整合性教学法(IntegratedApproach) （3）麦克米伦国际少儿英语教材与国内其他教材相比的优越之处在教材主体内容的选材上更为精细，全部选自于英、美国家儿童最喜爱的童话故事。让中国的孩子与世界的孩子同步学习。在童话故事的改编过程更加注重保留最原汁原味的英语语言特征，在控制孩子学习的难度基础上，故事中保留了大量最地道的英语故事表达方式。教学主体内容中，以对话形式展现的内容量在70%以上，从学习形式上保证了孩子学习语言的灵活性与实用性。依据艾宾浩斯遗忘曲线，在各个不同的教学内容和教学功能板块更科学，更有条理的体现了知识的复现，有效地帮助孩子克服学习语言的大敌--- 遗忘 。依照学生本位学习法，95%的口语情景的设置都是以孩子为主动者，孩子能够更为主动的运用所学习的语言点。少儿学生用书的每个单元功能区的内容与前一单元的故事内容部分相互呼应，逐步提高对语言点的掌握层次，帮助孩子在循序渐进中高效益的掌握语言知识点。少儿学生用书中每个单元中的StoryDIY或TalkShow充分体现了 沟通式教学法 的运用，将童话故事中的语言知识点转化成日常生活中孩子们能时刻用以沟通的语言形式，实现了语言教学中模仿与运用的同情境设置。少儿学生用书中FunnyPhonics将英语学习中的常见拼音规律（直拼教学或福尼斯英语）灵活的以律动的形式体现出来，让孩子在轻松快乐的氛围里领会英语拼读的规律。每一期与教材内容配套的活动手册，既实现了在语言学习过程中孩子的多元智能发展,又将家长、孩子与英语学习巧妙的综合在一起。孩子在与父母快乐的游戏过程中，通过不同感官渠道的学习体验，再一次重温课堂上学习的语言知识点，实现了不同孩子的共同进步。全部CD的录制全部为美籍人士朗读，标准、地道的美式英语发音，一定能够让孩子不出国门也能学到最纯正的美式英语；其中不同年龄的配音风格给了孩子更为形象、具体的声音体验；学生用书中的画面多以插画形式展现，更加符合现代孩子的审美需求和阅读习惯，并且书中生动活泼、色彩鲜艳的插图一定会让孩子爱不释手。与幼儿、少儿英语教材同时出版的英语童话阅读教材，为喜欢学习英语，有一定英语基础的孩子提供了更广阔、更有趣的学习空间。教材中选用的全部歌曲与律动都是当今美国儿童最喜爱、流行最广泛的歌曲与童谣。他们不仅曲调优美、琅琅上口，更重要的是，这些歌曲与童谣都是丰富语言知识点的载体，孩子在学唱歌、学童谣的过程中，不知不觉就学习到了最地道的美语表达方式。在每册的活动手册中，为家长精心设计的家长小贴士，提供给家长更为有效、更加实用的教育方式。 （联系我时，请告知从企业招商网看到的信息，将获得最优质服务）
